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2020.09.04

個別進学塾ipsim 多田桜木教室~最終回!!子供の勉強を阻害する誘惑の断ち切り方!!自分の部屋で勉強する!…その一言ちょっと待った!!部屋で勉強できる子とできない子の特徴とは!?~

最終回は自分の部屋の誘惑です。
少々期間が空いてしまいました。

①のスマートフォンが原因の記事はこちら
②のテレビゲームが原因の記事はこちら
③の漫画が原因の記事はこちら
④部活動が原因の記事はこちら


⑤クラブチームが原因の記事はこちら

■ 普段のお子様の部屋の状況

思春期に差し掛かると、男の子は特に、女の子でも親に勝手に部屋に入られるのを忌み嫌う傾向にあるのは、親御様なら絶対に分かるでしょう。自らも経験しているはずです。特に男の子は思春期になるにつれて、母親に何かを見られたりすることを極端に嫌います。ですから、自分の子の部屋の状況を知ることが出来るのは、子供が学校や習い事に行っている最中だと思います。

そして思い出してみてください。

こんな状況ですとか…

床にまで乱雑に落ちているなんてことはありませんか?(写真はあくまでもイメージです)こんな状況で、部屋で勉強できるわけがありません。そして、その状況で子供は次のようなことを始めます。

■ 汚くて勉強が出来ないから、まず掃除する。

定期テストまで残り数日だと言うのに、部屋が汚いから掃除をする。
多くの子供が行うことでしょう。勉強する前に何故だか急に掃除し始める。そして、お母様たちはこう思うはずです。「だったら、毎日片づけていればいいのに…」と。そうです、子供は何故か定期テスト前になると日頃掃除なんてしない癖に急に掃除をし始め、貴重な勉強時間を削り始めます。(意味不明な行動です)そんなことするくらいなら、図書館でもどこでも落ち着いた雰囲気のところで勉強してきてください!!!と言いたくなることでしょう。

これは実は定期テスト前に起こる現象で、最終的な目的は掃除ではなく、セルフハンディキャッピングが目的です。

セルフハンディキャッピングとは、簡単に言えば自らにハンディキャップを課すことで、たとえ失敗した時でも他のせいであると言い訳ができるようにして自尊心を守り、成功した時はハンディキャップがあるのに成功したと自己の評価をより高められる予防線を張る防御的な行為のことです。これらの行動に能力の向上や生産的な価値はなく、失敗や成功の原因が自己の能力や努力ではなく、外部から与えられた要因にあるとすり替えて思いこむ行為。

この行為は無意識に行動に組み込まれている人が多く、自分に向き合えず改めることができない場合が多く、定期テスト前にこのセルフハンディキャッピングを起こす子供は非常に多く見受けられます。

他の例:「全然勉強してない」、「体調が悪い」、「これは私は苦手で、うまくいかない」などの台詞を友達に対していったりすることも含まれます。

何だか難しい横文字とか、現象を説明されても困るわ…とお思いのお母様、ご安心ください。いくら現象的に名前がついていても、簡単に言えば

言い訳

です。

とにかく言い訳をして、自分が傷つかないようにしたいという考え方を子供はするのです。(特に試験前に)
この状況に陥ると抜け出すのは難しいです。なぜなら定期テスト前どころか、普段の生活から一新させなければいけないので、対処療法を行っても意味が無いからです。(根本治療をしなければ)

そこで、こういったお子様をお持ちの親御様は間違いなくリビングルームで勉強をさせてください。そして、親御様は絶対に協力してください。

見たいテレビがあるとかリビングでゆっくりしたいとか、とりあえず全て我慢してあげてください。そして、リビングに引きずりだしてそこで勉強させてみてください。お母さまはたまにでいいですから、子供の後ろ姿など、勉強に臨んでいる時のお子様の姿を見てみてください。そして、色々気付くはずです。
必要以上にペンを回し、シャー芯が出ないんだかなんだかしらないが、シャーペンを分解し、ようやく芯が出るようになって問題を解き始める。この間、約12分~13分程度。一時間勉強した!と子供が言っても、実際は45分くらいしか問題は解いていないものです。これが、自分の部屋となればどうでしょうか。シャー芯の分解が寝っ転がるに変わるでしょう。ペン回しがスマホいじりに変わるでしょう。そうです。全ては今まで投稿した記事全てのことから打ち克たなくては、家庭学習など不可能に近いのです。中学生における家庭学習がどれほど難しいものか、分かっていただけたでしょうか。

■ 家庭学習ができる子

※写真はイメージです。

では、どんな子が家庭学習がしっかりできるのでしょうか。
それは、整理整頓がしっかりとでき、日頃の学校の授業に前向きに取り組んでいる子です。学校の授業が面白くないのは別問題として考えてください。前向きに取り組もうとしているかは、嫌なことでもやらなくてはいけないと考えられているかどうかです。そういうお子様が家庭学習ができるお子様です。

整理整頓が出来れば、知識も整理整頓され、スムーズに勉強に移れる子が多いです。更に、嫌なことでもやらなくてはいけないと分かっている子は、必ず自分が出来るか出来ないかより、やるかやらないかを考えます。ここが大きな違いです。この考え方を持っていない限り、家庭学習は効果が薄くあまり期待した結果は得られないと思います。

■ まとめ

いかかでしたでしょうか、自分の部屋で勉強をちゃんとさせることの難しさを分かっていただけたでしょうか。そして、いかに勉強をする環境が大切なのか、分かっていただけたら幸いです。いくつもの困難が立ちはだかりますが、乗り越え方や対処法、考え方など記載しておりますので良ければ読み返していただければ幸いです。

全6回にわたってお届けしたこのシリーズも最終回です。
次回はどんなテーマで書こうか迷っているところですが、勉強に関する話をちょくちょく上げていくので、是非、お時間が許す限りご一読ください。

 

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